'에셔의 나비' 벽화 그리기 - (1)
[1. 나비 만들기][2. 밑그림] [3. 색칠하기] [4. 몸통과 날개 그리기][5. 테두리 그리기 ][6. 끝]
에셔의 도마뱀 벽화를 보신 우리학교 원로 선생님께서 고생했다고 조용히 말씀하셨다. 그리곤 하나 더 그렸으면 하는 곳이 있다고 하셨다. 2,3층 서쪽 계단 화장실 옆에 비슷한 벽이 있는데, 좀 어둡고 좁아서 오히려 그곳이 그림이 더 필요한 곳이라고 하셨다. 선생님께서는 그곳은 2,3학년 아이들이 가장 많이 다니는 곳으로 아이들 마음을 밝고 따뜻하게 해줄 것이 있었으면 좋겠다고 하셨다. 어떤 곳이지 기억이 나지 않아 한번 가보겠다고 대답을 했다. 쉬는 시간에 가 보았다. 예전에는 창문이 있었던 곳이다. 벽을 띁어내고 그곳에 실내 화장실을 만들었다. 그런데 화장실에 막혀서 바람도 잘 들어오지 않았고 빛도 꺽여 들어와 다소 어두웠다. 어지러운 발자국과 장마철이라 그런지 벽에 곰팡이 자국이 뒤섞여 있었다. 선생님 말씀이 생각났다. 아이들 마음을 밝고 따뜻하게 해줄 그 무엇이 있었으면 좋겠다!!!
아이들에게 이야기를 했다. 저번보다 아이들이 더 적극적이었다. 꼭 참여하고 싶다고 했다. 교장, 교감 선생님과 그전에 도와주셨던 선생님께 말씀드렸더니 흔쾌히 도와주신다고 했다. 아이들과 무슨 그림을 그리면 좋을지 의논을 했다. 이번에는 에셔의 나비를 그리기로 했다. 언제 그림을 그릴까? 시험이 끝난 날 오후에 그리기로 했다.
아래는 2008년 7월 10일. 무더운 어느 날 오후. 아이들과 함께 한 '에셔의 나비 벽화 그리기' 이야기이다.
1. 에셔의 나비를 만든다.
(1) 에셔의 나비가 한 마리 필요했다. 어떻게 회전을 시켰는지 살펴보았다. 나비의 날개 끝을 연결시켰더니 삼각형이 만들어져졌다. 그림처럼 삼각형을 3개의 사각형으로 나누었다. 각각의 사각형에 나비가 한 마리씩 들어있다.
(2) GSP를 이용하여 따라서 그려보기로 했다. 에셔의 나비를 확대해서 OHP에 프린터하고 그것을 모니터 앞에 붙였다. GSP를 이용하여 왼쪽 그림처럼 주둥이와 날개를 따라 선을 그려 도안을 했다.
(3) 왼쪽 그림처럼 위쪽부터 시계방향으로 60도, 120도, 180도 회전을 시키면 나비를 만들어진다.
(4) 가운데 색을 없애고 가로, 세로에 일정한 간격의 격자를 그려준다. (다운로드) 확대 복사를 할 때 안내자 역할을 할 격자다. 9개의 부분으로 나누고 1번에서 9번가지 번호를 붙여주고 여러장 프린터를 한다.
(5) 번호별로 잘라내고 이것들을 375% 확대 복사를 했다.
(6) 확대 복사한 것들을 격자에 맞춰 잘라낸 나비 모양으로 맞춘다.
(7) 확대한 나비의 안쪽 외각선을 따라 가위로 잘라낸다. 이것을 합판 위에 올려놓고 외각선을 따라 그린다. 하드보드지를 이용해도 좋다.
(8) 직소(전기톱)를 이용하여 합판을 잘라낸다. 모래종이(샌드페이퍼, 사포)로 나비의 모서리를 잘 문질러 거친 부분을 매끄럽게 만든다. 깨끗하게 밀어주지 않으면, 만지다가 합판의 나무가시가 손에 파고 들 수 있다. 벽에 대고 그리려면 손잡이 같은 것이 있으면 좋을 것 같다는 말에 몸통에다 싱크대 다리를 붙였다. 이제 완성!