'에셔의 나비' 벽화 그리기 - (3)
[1. 나비 만들기][2. 밑그림] [3. 색칠하기] [4. 몸통과 날개 그리기][5. 테두리 그리기 ][6. 끝]
3. 나비 색칠하기
2시 40분. 에셔의 도마뱀과는 다르게 색을 어디서부터 시작하고 무슨 색부터 칠해야 할지 몰랐다. 에셔의 나비 그림을 보면서 색깔별로 쓱~ 그어주었다. 아이들이 벽에 달라부터 색을 칠하기 시작했다. 나는 밑그림이 그려지 있지 않은 부분을 찾아 연필로 그림을 그렸다.
바람이 화장실에 막혀 잘 들어오지 못했다. 장마철이라 그런지 습도도 높았다. 찜통이다. 그럼에도 불구하고 아이들은 열심히 그림을 그린다. 처음 페인트 칠 하는 아이들은 붓질이 서툴다. 붓에 페인트를 너무 많이 묻였다. '이렇게 욕심 부리면 안 돼. 조금씩 여러 번에 나누어서 칠해야 한다. 잘 봐. 이렇게 조금씩. 한 번. 두 번~' 시범을 보여주었다. 장난을 하거나, 너무 욕심을 내면 페인트가 흘러 옷에 묻을지 모른다고 주의도 줬다. 붓의 폭이 1inch 였는데 넓은 감이 있다. 또 페인트가 퍽퍽해서 붓이 떡이 되었다. 물을 조금씩 섞어 가면서 칠했다. 오늘 시험이 끝나 어제 밤늦게까지 공부하느라고 지칠 법도 한데 새로운 것에 도전해보겠다고....참여한 아이들 정말 대단한 아이들이다.
밑그림을 다 그리니 좀 여유로워졌다. 3학년 수학 선생님이 도와주신다. 누군가에게 도움을 받는다는 것처럼 마음 든든한 일이 없는 것 같다. 도와준다는 것은 그 일의 가치를 인정한다는 말인 듯 싶다.
3시 50분. 한 시간을 칠하니 밑그림 그린 곳은 다 칠했다. 시험 보느라 체력도 바닥났고, 통풍이 되질 않으니 아이들도 쉽게 지친다. 교장 선생님께서 아이스크림과 음료수를 넉넉하게 사 주셨다. 직접 오셔서 고생한다고 거들어 주셨다. 내가 사준 아이스크림은 아이들도 그러려니 하지만 교장 선생님께서 사 주셨다고 그러니 감동받는 눈치다. 페인트가 쉽게 마르질 않아서 더 그림을 그리는 것은 무리인 듯싶다. 오늘은 여기서 마무리하기로 했다. 다음 주 월요일에 다시 그리기로 했다.