수학 그림 옷(Math clothes) - (22)
로이스터스 바르드의 불가능한 삼각형을 그렸다. 직접 그릴까 하다가 티셔츠 전사용지를 사용했다. 물감으로 색을 만들어 칠한다는 것보다 이것이 더 좋을 것 같았다. 이번에는 옷의 뒷면에 작은 그림도 붙였다. 붙이고 나니 좀 더 위에 붙일걸 하는 생각이 들었다. 다음에는 직접 그림을 그려보도록 해야겠다. 무엇을 그릴까? 책갈피에 있는 그림을 그리는 것도 좋을 것 같다. 요번 수업시간에 가장 큰 소수의 옷을 입고, 문제를 푼 학생들에게 가장 큰 소수 책갈피를 주니까 아이들이 더 쉽게 받아드리는 것 같았다. 연계성이랄까. 옷을 보면서 설명을 하니 아이들이 잘 알아들었고, 자극이 되어서 그런지 책갈피를 받으려고 적극적으로 문제를 풀려고 했던 것 같다.
